بررسی و تحلیل میزان تاثیرگذاری شبکه های اجتماعی بر افکار و عقاید دانش آموزان مدارس پسرانه مقطع راهنمایی استان اردبیل

هدف کلی از پژوهش حاضر بررسی و تحلیل میزان تاثیرگذاری شبکه های اجتماعی بر افکار و عقاید دانش آموزانمدارس پسرانه مقطع راهنمایی استان اردبیل می باشد. پژوهش حاضر از نوع کاربردی و از لحاظ نوع روش تحقیقتوصیفی و پیمایشی می باشد. روش گردآوری اطلاعات پرسشنامه ، میدانی بوده و جامعه آماری این تحقیق شاملدانش آموزان مدارس پسرانه مقطع راهنمایی استان اردبیل می باشد روش نمونه گیری با توجه به جامعه آماری بهصورت تصادفی ساده انجام شد. حجم نمونه اماری با استفاده از فرمول کوکران تعداد ۳۸۱ نفر محاسبه گردید. از دوپرسشنامه استاندارد (مجید رضا کریمی ، ۱۳۹۵)، (راتر ، ۲۰۱۷) استفاده نمودیم. نتایج حاصل از بررسی فرضیه هانشان داد که : فیس بوک به عنوان شبکه اجتماعی بر افکار و عقاید دانش آموزان مدارس پسرانه مقطع راهنمایی باضریب اطمینان ۹۵/. تاثیر معنی داری دارد. واتساپ به عنوان شبکه اجتماعی بر افکار و عقاید دانش آموزان مدارسپسرانه مقطع راهنمایی با ضریب اطمینان ۹۵/. تاثیر معنی داری دارد.اینستاگرام به عنوان شبکه اجتماعی بر افکار وعقاید دانش آموزان مدارس پسرانه مقطع راهنمایی با ضریب اطمینان ۹۵/. تاثیر معنی داری دارد. یوتیوب به عنوانشبکه اجتماعی بر افکار و عقاید دانش آموزان مدارس پسرانه مقطع راهنمایی با ضریب اطمینان ۹۵/. تاثیر معنیداری دارد.

کلیدواژه ها:

شبکه های اجتماعی ، افکار و عقاید دانش آموزان