درس پژوهی تلفیقی عربی وریاضی بارویکرد STEM

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 172

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NERA08_592

تاریخ نمایه سازی: 24 فروردین 1403

چکیده مقاله:

نظر به اهمیت آموزش اعداد اصلی به عربی و همچنین کاربرد های فراوان ریاضی در زندگی و نیز چالش هایی کهدانش آموزان در یادگیری این مباحث با آن مواجه هستند، ضروری است روش ها و راهکار های ویژه ای در آموزشو یادگیری این مباحث به کار بسته شود. در ابتدای این مقاله به اهمیت این موضوع پرداخته شده است و در ادامهروش هایی برای تحقق این هدف ارائه شده است. در پایان نیز مشاهدات جلسه ی بعدی و نتایج حاصل از ایناقدامات بیان شده است.

نویسندگان

اکرم واعظیان

آموزش و پرورش شاهرود- دبیر و سرگروه عربی، کارشناسی ارشد

نادره حمیدی

آموزش و پرورش فریدونکنار،-دبیر و سرگروه ریاضی، دانشجوی دکتری آنالیز