چگونه توانستیم با برقراری ارتباط موثر انگیزه یادگیری ریاضی را در دانش آموزان بیفزاییم؟

هدف اصلی این پژوهش بالا بردن انگیزه ی دانش آموزان برای یادگیری درس ریاضی در پایه نهم است. تقریبا اکثر دانشآموزان این کلاس علاقه ای به درس ریاضی نداشته اند و در کلاس کاملا منفعل بودند و تمایلی به حل تکلیف در منزلنداشتند. عوامل متعددی در ایجاد این بی انگیزگی نقش دارند که با اقداماتی نظیر برقراری ارتباط صمیمی تر با دانش آموزان،تغییر و تنوع در شیوه های تدریس، آموزش کاربردی ریاضی، ساخت دست سازه ها، کارگروهی، توجه به تفاوت های فردیو....توانستیم انگیزه و علاقه ی دانش آموزان در یادگیری ریاضی را افزایش دهیم.

کلیدواژه ها:

انگیزه ، ارتباط موثر ، دانشآموزان ، یادگیری ریاضی