بررسی نقش میانجی گری بد تنظیمی هیجانی در رابطه روان رنجوری و افسردگی دردانش آموزان دختر دبیرستانی شهر ملکشاهی

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش میانجی گری بدتنظیمی هیجانی در رابطه روان رنجوری و افسردگی دردانش آموزان دختر دبیرستانی شهر ملکشاهی بود. پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی است.جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانش آموزان دختر دبیرستانی شهر ملکشاهی میباشد. به منظورانجام پژوهش حاضر تعداد ۳۰۰ دانش آموز دختر به شیوه نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند و پرسشنامههای تنظیم هیجان، روان رنجوری و افسردگی در اختیار آنها قرار گرفت. پس از جمع آوری اطلاعات، دادهو آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره مورد تجزیه وتحلیل SPSS ها بوسیله نرم افزارقرار گرفتند. نتایج نشان داد که بین روان رنجوری و بد تنظیمی هیجانی با افسردگی رابطه مثبت وجوددارد و همچنین بین روان رنجوری با بد تنظیمی هیجانی رابطه مثبت وجود دارد. به علاوه بر اساس نتایجحاضر بد تنظیمی هیجانی در رابطه روان رنجوری و افسردگی در دانش آموزان دختر دبیرستانی نقشمیانجی گری دارد.

کلیدواژه ها:

افسردگی ، بد تنظیمی هیجانی ، روان رنجوری