اهمیت مدیریت کلاس در ایجاد خلاقیت و یادگیری بهتر دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 35

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH02_0543

تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1403

چکیده مقاله:

بعضی مواقع دیده شده است که مدیریت کلاس درس برای برخی از معلمان می تواند مشکل باشد. هر دانش آموز، معلم و کلاس درس متفاوت است وتوجه به همین تفاوتها از امور شگفت انگیز در مورد فرآیند یادگیری است . همانطور که شما به عنوان معلم به تدریس خود ادامه می دهید، داشتن توانایی برای مدیریت کلاس از نکات مهم برای انتقال مفاهیم به دانش آموزان محسوب شده و درنهایت خواهید یافت که این موضوع برای افزایش انگیزه و کمک به بهبود یادگیری دانش آموزان از اهمیت ویژهای برخوردار است . با تغییر زمانه فراگیران دانش ، تکنیک ها و روشهای جدیدی را طلب می کنند تا نه تنها آنها را در مطالعه ی نظری و تئوریک ، صاحب نظر سازد بلکه تضمین کند که دانش عملی ، تقویت مهارتهای خود و رویارویی با هر نوع چالشی را به دست می آورند. مدیریت کلاس درس یکی از موارد مهم جهت پاسخگویی به الزامات دوران مدرن است . پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش و اهمیت مدیریت کلاس و اثرات آن بر میزان یادگیری و ایجاد انگیزه در دانش آموزان مقطع ابتدایی انجام شده است . مدیریت کلاس به عنوان یکی از ابزار تربیت دانش آموزان می تواند باعث ایجاد بینش ، توانایی تفکر و اندیشیدن، ایجاد انگیزه، توانایی برخورد با مسائل و مسئولیت پذیریوپیشرفت تحصیلی در دانش آموزان شود.

نویسندگان

زهرا فیروزی فارسانی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر شهرکرد

دنیا جزایری

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر شهرکرد

فریبا امیریان

کارشناسی علوم تجربی دانشگاه فرهنگیان پردیس بحرالعلوم شهرکرد