بررسی رابطه ی بین جو سازمانی با رضایت شغلی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان اردبیل

هدف از انجام این تحقیق بررسی رابطه ی بین جو سازمانی با رضایت شغلی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان اردبیل بود. تحقیق از منظر هدف کاربردی، از نظر ماهیت کمی و از نظر روش اجرا توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه معلمان شاغل در مدارس ابتدایی شهرستان اردبیل در سال تحصیلی ۱۴۰۳ - ۱۴۰۲ می باشد. تعداد کل آن ها براساس آمار دریافت شده از اداره آموزش و پرورش شهرستان اردبیل ۲۴۰۰ نفر بود. از تعداد جامعه آماری موجود براساس جدول کرجسی و مورگان نمونه ای به حجم ۳۳۱ نفر به روش نمونه گیری غیرتصادفی دردسترس (سهل الوصول) انتخاب شد. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه استاندارد جو سازمانی سوسمان و دیپ(۱۹۸۹) و پرسشنامه رضایت شغلی مینه سوتا (۱۹۷۷) استفاده شد. برای تحلیل داده ها از آمار استنباطی(همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی) بهره گرفته شد. یافته های پژوهش حاکی از آن است که بین جو سازمانی(اهداف سازمان، نقش، پاداش ها، رویه ها و ارتباطات) و رضایت شغلی رابطه ی مستقیم و معنی داری وجود دارد. همچنین خرده مقیاس پاداش ها با β= ۰/۴۲۱ بیش ترین سهم را در پیش بینی رضایت شغلی دارد.

کلیدواژه ها:

جو سازمانی ، رضایت شغلی ، معلمان ، مقطع ابتدایی