تاثیر سطح سواد خانواده بر یادگیری و تحصیل و پیشرفت دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 63

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPCDSTS02_147

تاریخ نمایه سازی: 26 اسفند 1402

چکیده مقاله:

سواد و تحصیلات خانواده یکی از عوامل مهم پیشرفت بشر در جهان امروز است. پیشرفت تحصیلی و عوامل موثر بر آن سالهاستکه مورد توجه پژوهشگران آموزشی قرار گرفته است با توجه به آشکار شدن پیشرفت تحصیلی در نظام شناسایی آموزشی، وبررسی عوامل موثر بر آن حایز اهمیت است هدف تحقیق انجام شده بررسی میزان تثیر سطح سواد والدین بر پیشرفت تحصیلیدانش آموزان می باشد برای این منظور از روش کتابخانه ای استفاده گردید. در تحقیقی پیرامون " سواد والدین و عملکردتحصیلی دانش آموزان کالس پنجم ابتدایی منطقه ی چهار کرج" به این نتیجه رسیده است که بین عملکرد دانش آموزانی کهدارای والدینی باسواد هستند و دانش آموزانی که والدین بی سواد دارند تفاوت معناداری وجود دارد ؛ به این معنا که سواد والدیندر پیشرفت تحصیلی فرزندان آثرات مثبتی داردمیزان سواد والدین برییشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیر گذار بوده است وهرچه میزان سواد بالاتر باشد به تبع. سبب بهبودشاخص های مورد بررسی می شود و این آمر به بهبود پیشرفت تحصیلی دانشآموزان تاثیر می گذارد دانش آموزانی که والدین آن ها زیر دیپلم و فوق دیپلم بودند از نظر پیشرفت با دانش آموزانی که والدینآنها لیسانس دارند پیشرفت تحصیلی بهتری از دو گروه قبل داشتند بر این اساس سطح سواد والدین یکی از عوامل موثر برپیشرفت د تحصیل دانش اموزان می باشد که این پدیده در مطالعات دیگری نیز نتیجه گیری شده است.

نویسندگان

مریم باران زهی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، واحد رسالت (ایرانشهر)، دانشگاه فرهنگیان، سیستان و بلوچستان، ایران

امین ملازهی

دکترای تخصصی برنامه ریزی درسی گروه علوم تربیتی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان زاهدان و ایرانشهر

حسین دامنی

دکترای تخصصی مدیریت آموزش گروه علوم تربیتی دانشکده روانشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان