تاثیر آموزش پیش دبستانی بر رشد مهارت های روانی حرکتی و سازگاری اجتماعی کودکان پیش دبستانی

اهمیت آموزش و پرورش پیش از دبستان در دوران کودکی در کیفیت بخشی زندگی کودکان و تاثیر آن بر سال های تحصیلپس از آن واضح بوده در پژوهش های بسیاری نیز به اثبات رسیده .با توجه به پیشرفت علم و فناوری در قرن حاضر و تبلوراین نکته که شکوفایی کشور از بستر آموزش و پرورش برمی خیزد. نیاز به گسترش دوره پیش از دبستان بیش از گذشتهخود را نمایان می سازد و پژوهش های حاضر با هدف بررسی نقش آموزش پیش دبستانی بر مهارت های روانی حرکتی ومهارت های اجتماعی در دانش آموزان ابتدایی انجام شده است. بر اساس نتایج پژوهش حال حاضر آموزش پیش دبستانیمی تواند به عنوان یکی از کارآمدترین روش های افزایش مهارت های روانی حرکتی و مهارت های اجتماعی در دانش آموزان باشد.

کلیدواژه ها:

کیفیت آموزش ، مهارت های روانی- حرکتی ، سازگاری اجتماعی