ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

تأثیر فرهنگ بر ابعاد اخلاقی دانشجویان حسابداری

محل انتشار: اولین همایش ملی حسابداری و مدیریت
سال انتشار: 1391
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 836

فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/191844

شناسه ملی سند علمی:

NOORACCOUNTING01_231

تاریخ نمایه سازی: 30 فروردین 1392

چکیده مقاله:

هدف این پژوهش بررسی تأثیر فرهنگ بر ابعاد اخلاقی دانشجویان حسابداری می باشد. در این تحقیق ابعاد اخلاقی دانشجویان حسابداری کشور ایران اندازه گیری و نتیجه پژوهش با پژوهش انجام شده در امریکا و تایوان مقایسه می شود. بر اساس فرضیه های این پژوهش وجود اختلاف معنی دار در سطح توسعه اخلاقی، حساسیت اخلاقی، نیت اخلاقی، و جهت گیری اخلاقی دانشجویان حسابداری کشور ایران، امریکا و تایوان مورد آزمون قرار گرفت و مشخص گردید تفاوت معنی داری بین توسعه اخلاقی دانشجویان حسابداری ایران، امریکا و تایوان وجود دارد، ولیکن اختلاف معنی داری در حساسیت اخلاقی دانشجویان حسابداری ایران و امریکا وجود ندارد. همچنین اختلاف معنی داری بین نیت اخلاقی و جهت گیری اخلاقی دانشجویان حسابداری ایران، تایوان و دانشجویان حسابداری امریکا وجود دارد. پیشنهاد می شود برای بالا بردن سطح توسعه اخلاقی، حساسیت اخلاقی، نیت اخلاقی و جهت گیری اخلاقی ضمن تأکید بر آموزش صمن خدمت، بر آموزش مداوم و مستمر اخلاق حرفه ای تأکید گردد تا ضمن جلوگیری از مفاسد اقتصادی، اثر بخشی و کارایی فعالیت حسابرسان ارتقاء یابد.

کلیدواژه ها:

ابعاد اخلاقی ، فاصله قدرت ، اجتناب از عدم اطمینان ، فردگرایی در مقابل جمع گرایی ، مرد منشی/ زن منشی و جهت گیری بلند مدت/ کوتاه مدت

نویسندگان

حسین جباری

عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کاشان

حلیمه رحمانی

دانشجوی دکترای حسابداری دانشگاه تربیت مدرس

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Adkins, N., & Radtke, R. R. (2004). Students' and faculty ...
  • Ahadiat, N., & Mackie, J. J. (1993). Ethics education in ...
  • Ahadiat, N., & Smith, K. J. (1994). A factor-analytic investigation ...
  • Albrecht, W. S., & Sack, R. J. (2000). Accounting education: ...
  • Armstrong, M. B. (1993). Ethics and pro fessionalism for CPAs. ...
  • Armstrong, M. B. (2002). Ethical issues in accounting. InN. E. ...
  • Armstrong, M. B., Ketz, J. E., & Owsen, D. (2003). ...
  • Arzova, S. B., & Kidwell, L. A. (2004). The ethical ...
  • Bancroft, P. C. (2002). An investigation of moral reasoning as ...
  • Brody, R. G, Coulter, J. M., & Lin, S. (1999). ...
  • Callahan, D. (1980). Goals _ teaching of ethics. In D. ...
  • Carlson, P. J., & Burke, F. (1998). Lessons learmed from ...
  • Cohen, J. R., Pant, L. W., & Sharp, D. J. ...
  • Cohen, J. R., Pant, L. W., & Sharp, D. J. ...
  • Conroy, S. J., & Emerson, T. L. N. (2004). Business ...
  • Duska, R. F., & Duska, B. S. (2003). Accounting ethics. ...
  • Fogarty, T. J. (1995). Accountant ethics: A brief examination of ...
  • Fulmer, W. E., & Cargile, B. R. (1987). Ethical perceptions ...
  • Gandz, J., & Hayes, N. (1988). Teaching business ethics. Journal ...
  • Gowthorpe, C, & Blake, J. (Eds.). (1998). Ethical issues in ...
  • Haas, A. (2005). Now is the time for ethics in ...
  • Hill, N. T., Stevens, K., , & Clarke, P. (1998). ...
  • Hofstede, G. (1983). The cultural relativity of organizational practices and ...
  • Jones, J., Massey, D. W., & Thorne, L. (2002, August). ...
  • Ketz, J. E., & Miller, P. B. W. (1997). Some ...
  • Koehn, D. (2000). What is practical judgment? Professional Ethics Journal, ...
  • Koehn, J. L. (2005). Accounting ethics. Business Ethics Quarterly, 75(3), ...
  • Kohlberg, L. (1969). Stage and sequence: _ cognitive developmental approach ...
  • Kohlberg, L. (1981). The meaning and measuremet of moral development ...
  • Landry, R., Jr., Moyes, G. D., & Cortes, A. C. ...
  • Langenderfer, H. Q., & Rockness, J. W. (1990). The AAA ...
  • Loeb, S. E. (1988). Teaching students accounting ethics: Some crucial ...
  • McDonald, G M., & Donleavy, G D. (1995). Objections to ...
  • McPhail, K. (1999). The threat of ethical accoutant. An application ...
  • McDaniel, S. R., Kinney, L., & Chalip, L. (2001). Acro ...
  • McPhail, K. (2001). _ other objective of ethics education: Re-humanising ...
  • Mele, D. (2005). Ethical education in accounting: Integrating rules, values ...
  • Mintz, S. M. (1990). Ethics in the management accounting curriculum. ...
  • Northouse, P. G (2004). Leadership theory and practice (3r ed.). ...
  • O'Leary, C, & Mohamad, S. (2005). A bi-national study of ...
  • Pascarella, E. T., & Terenzini, P. T. (2005). How college ...
  • Pri cewaterhous eCoopers _ (2003). Educating for the public trust: ...
  • Rawwas, M. Y. A., Swaidan, Z., & Al-Khatib, J. (2006). ...
  • Rest, J. R. (1986). Moral development: Advances in research and ...
  • Roxas, M. _ & Stoneback, J. Y. (2004). The importance ...
  • Salter, S. B., Guffey, D. M., & McMillan, J. J. ...
  • Schlegelmilch, B. B., & Robertson, _ C. (1995). The influence ...
  • Shafer, W. E., & Park, L. J. (199). An empirical ...
  • Teoh, H. Y, Serang, D. P., & Lim, C. C. ...
  • Trevino, L. K. (1992). Experimental approaches to studying ethical -unethical ...
  • Waldmann, E. (2000). Teaching ethics in accounting: A discussion of ...
  • Ward, S. P., Ward, D. R., & Deck, A. B. ...
  • Yi-Hui Ho. (2007). Undergraduate accounting students perceptions of accounting ethics: ...
  • Ziegenfuss, D. E., & Martinson, O. B. (2002). _ IMA ...
    • نمایش کامل مراجع