بررسی تاثیر آموزش ایمن سازی دربرابر استرس بر علائم افسردگی بیماران دیابتی

محمد امیری; اصغر آقایی; احمد عابدی; یداله صفری

بررسی تاثیر آموزش ایمن سازی دربرابر استرس بر علائم افسردگی بیماران دیابتی

محل انتشار: فصلنامه روانشناسی سلامت، دوره: 3، شماره: 9

سال انتشار: 1393

نوع سند: مقاله ژورنالی

زبان: فارسی

مشاهده: 182

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

دریافت فایل کامل مقاله

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/1909746

شناسه ملی سند علمی:

JR_HPJ-3-9_002

تاریخ نمایه سازی: 26 بهمن 1402

چکیده مقاله:

هدف: با توجه به تاثیر تعاملی استرس و بیماریهای مزمن، هدف این پژوهش، بررسی تاثیر آموزش ایمنسازی در برابر استرس بر علائم افسردگی بیماران دیابتی بود. روش: روش مطالعه تجربی دوگروهی با پیش آزمون و پس آزمون و جامعه آماری ۲۶۳۰ نفر از مبتلایان دیابت در مرکز دیابت اصفهان بود. تعداد ۱۶زن و ۱۴ مرد به روش نمونهگیری و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. برای گروه آزمایش آموزش گروهی ایمنسازی در مقابل استرس طی۶ جلسه (۹۰ دقیقهای) با میانگین فاصله زمانی جلسات ۶ روز اجرا شد. ابزار جمعآوری دادهها، مقیاس علائم افسردگی پرسشنامه سلامت عمومی (۲۸-GHQ) بود که در دو مرحله پیشآزمون و پسآزمون بر روی دو گروه آزمایش و کنترل اجراء گردید. دادهها از طریق تحلیل کوواریانس چند متغیری تحلیل شد . یافتهها: نتایج نشان داد که آموزش مزبور موجب کاهش (P نتیجهگیری: یافتهها نشان میدهد آموزش ایمنسازی در مقابل استرس، یک مداخله درمانی رفتاری شناختی است که جلسات آن فرصتی برای شناسایی و چالش با افکار خودآیند منفی و همچنین شناسایی و اصلاح خطاهای شناختی در فرد فراهم میآید و میتواند به عنوان یک روش مداخلهای مفید، برای درمان افسردگی بیماران مبتلا به دیابت به کار رود.

کلیدواژه ها:

دیابت ، استرس ، افسردگی ، آموزش ایمن سازی در برابر استرس

نویسندگان

محمد امیری

کارشناس ارشد روانشناسی عمومی،دانشگاه آزادخوراسگان،اصفهان ایران

اصغر آقایی

دانشیارگروه روانشناسی،دانشگاه آزادخوراسگان (اصفهان)ایران

احمد عابدی

استادیارگروه روانشناسی دانشگاه اصفهان( اصفهان)ایران

یداله صفری

کارشناس ارشد روانشناسی عمومی،دانشگاه آزادخوراسگان،(اصفهان)ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

آقایی، ا.؛ آتشپور، ح. (۱۳۸۰). استرس و بهداشت روانی. اصفهان: ...
ابراهیمی، ا.؛ مولوی، ح.؛ موسوی، س. غ.؛ برنامنش، ع.؛ یعقوبی، ...
اکبری، س. (۱۳۸۵). «اثربخشی آموزش گروهی ایمنسازی در مقابل استرس ...
انصاری، ف. (۱۳۸۵). «بررسی تاثیر آموزش ایمنسازی در مقابل استرس ...
بهادری، م. ح.؛ جهانبخش، م.؛ جمشیدی، آ.؛ عسگری، ک. (زمستان ...
تقوی، س. م. (زمستان ۱۳۸۰). «بررسی روایی و اعتبار پرسشنامه ...
سارافینو، ادوارد، پ. (۱۳۸۴). روانشناسی سلامت. ترجمه گروهی از مترجمان. ...
محرابی، علی (۱۳۸۶). «اثربخشی آموزش مدیریت استرس بر کنترل قند ...
میرزائی، ف.؛ نشاط دوست، ح. ط.؛ کلانتری، م.؛ نعمتاله زاده ...
نجفیان، ج.؛ گلستان هاشمی، س. م. (۱۳۸۲). «بررسی و مقایسه ...
نوربالا، احمدعلی؛ باقرییزدی، سیدعباس؛ محمد، کاظم (زمستان ۱۳۸۷). «اعتباریابی پرسشنامه ...
هاناس، ر. (۱۳۸۵). دیابت وابسته به انسولین در کودکان، نوجوانان ...
Konen, J. C.; Summerson, J. H.; Dignan, M. B. (۱۹۹۳). ...
Martinus, R.; Corban, R.; Wackerhang, H.; Atkins, S. & Singh, ...
Meichenbaum, D. (۱۹۸۶). Stress inoculation training. New York: Pergamon Press ...
Molavi, H. (۲۰۰۴). "Reliablility،foctor structure and validity of General Health ...
Newman, S.; Steed, L. & Mulligan, K. (۲۰۰۴). Self- management ...
Peralta, Ramirez, M. I.; Robles-Ortega, H.; Navarrete, N. (۲۰۰۹). "Effectiveness ...
Sharf, R. S. (۲۰۰۰). Theories of Psychotherapy and counseling: coricepts ...
Shigemi, T. M. & Toshihide, T. (۲۰۰۰). "Stability of factor ...
Snoek, F. J.; Vander Ven, N. C. W.; Lubach, C. ...
Snoek, F. J. & Skinner, T. C. (۲۰۰۶). "Psychological aspects ...
Surwit, R. S.; Van Tilburg, M. A.; Zucker, N.; McCaskill, ...
Van der Ven, N. C. W.; Lubach, C. H. C.; ...

نمایش کامل مراجع