سازمان های آموزشی درپرتومدیریت دانش
محل انتشار: اولین همایش ملی مدیریت و کارآفرینی
سال انتشار: 1391
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 708
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCMANENTER01_110
تاریخ نمایه سازی: 27 فروردین 1392
چکیده مقاله:
پارادایم های حاکم برسازمان ها با سرعتی فزاینده درحال تغییر و تحول است دردنیای پیچیده متغیر و رقابتی امروز نمی توان سازمان ها را با ساختارهای سنتی سلسله مراتبی و برنامه ریزی خطی اداره کرد منابع انسانی به عنوان با ارزش ترین دارایی سازمان ها از مدیریت یادگیریهای نوین دربرخورداری ازمنابع توانا و مبتکر سرمایه فکری است ظهور مفاهیم و ابزارهای جدیدی چون یادگیرنده و بویژه مدیریت دانش درراستای توجه به منابع انسانی است دانش و مدیریت آن تنها سرمایه با اهمیت درعصردانایی و راهبردی برای دستیابی به موفقیت و بقای سازمانی درمحیطهای رقابتی می باشد به جهت ماهیت سازمان های اموزشی به عنوان سازمان های یادگیرنده و دانش مدار این مقاله با بیان اهمیت و چالشهای مدیریت دانش درسازمان ها بویژه سازمان های اموزشی انواع دانش را عنوان و نقش مدیران سازمان های اموزشی را درفرایند مدیریت دانش تحلیل نموده و عوامل تاثیر گذاربرمدیریت دانش جهت تسهیل و تسریع آن پرداخته و با بیان چگونگی اجرای هرچه بهتر مدیریت دانش درسازمان های اموزشی پیشنهادهایی ارایه نموده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرهاد محبوب خواه
گروه مدیریت اجرایی واحد علوم و تحقیقات دانشگاه آزاد آذربایجان شرقی تبر
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :