بررسی آموزش کاربرد رایانه و فناوری اطلاعات در کارآفرینی دانش آموزان

هدف این پژوهش بررسی آموزش کاربرد رایانه و فناوری اطلاعات درکارافرینی دانش آموزان است روش تحقیق توصیفی ازنوع همبستگی می باشد جامعه آماری موردنظر دراین پژوهش شامل تمامی دانش آموزان هنرستانهای فنی حرفه ایو کاردانش استان هرمزگان هستند که درسال 90-91 مورد بررسی قرارگرفتند و تعدادشان برابر با 3652 نفر میباشد جهت انتخاب نمونه با توجه به جدول مورگان 350 نفر بصورت تصادفی خوشه ای انتخاب شدها ند ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه کارافرینی می باشد که جهت تعیین پایایی آن ازضریب آلفای کرانباخ استفاده گردید جهت بررسی سوالات ازازمون ضریب همبستگی پیرسون و تی تست t-test گروه های مستقل استفاده گردید پس ازتجزیه و تحلیل داده ها نتایج نشان داد که بین کارافرینی دانش اموزان دختروپسری که درکلاسهای کامپیوتر شرکت کرده و اموزش دیده اند نسبت به کسانی که اموزش ندیده اند تفاوت معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

کاربرد رایانه ، کارآفرینی ، دانش آموزان ، استان هرمزگان