بررسی مسایل و مشکلات آموزش و پرورش در حوزه آموزش ابتدایی با تاکید بر افت تحصیلی در آموزش مجازی و ارائه راهکارهایی به منظور کاهش آن

هدف از نگارش مقاله حاضر بررسی مسائل و مشکلات آموزش و پرورش در حوزه آموزش ابتدایی به ویژه افت تحصیلی در آموزش مجازی می باشد. جامعه شناسان آدمی را طبعا مانی و اجتماعی میداند و معتقدت نیازها خصایص و ساختار وجودی او ایجاب می کند در زندگی دسته جمعی و مشترک وارد شده برای رفع احتیاجات خویش از تعاون تعامل و همفکری مشترک با دیگران استفاده کند. تنوع نیازها گسترش دانشها و مهارتهای بشری، توسعه و تکامل اشکال مختلف زندگی موجب گسترش سازمان های متعددی شده است. یکی از مهمترین موثرترین و گسترده ترین نهادهای اجتماعی که مسئولیت انتخاب و انتقال عناصر فرهنگی را به نسل نوخاسته جامعه بر عهده دارد، سازمان آموزش و پرورش هر کشور است که موضوع اساسی و محور اصلی این سازمان «انسان» است. افت. تحصیلی یکی از مشکلات موجود در آموزش و پرورش در بیشتر کشورها از جمله کشور ما است. این موضوع سبب می شود که همه ساله بخش زیادی از بودجه کشور از این طریق به هدر رود و نیز تعداد زیادی از نیروهای بالقوه انسانی از پرورش و تربیت صحیح باز بمات. لذا شناخت این مساله و بررسی علل موثر بر آن یکی از بهترین وظایف نظام تعلیم و تربیت در سطوح مختلف در هر کشور می باشد. منظور از افت تحصیلی کاهش عملکرد تحصیلی و درسی دانش آموز از سطح رضایت بخش به سطح نامطلوب است. افت تحصیلی یعنی دانش آموز در هنگام تحصیل بعد از یک دوره موفقیت تحصیلی با متوسط به تدریج ظرفیت یادگیری او کاهش یافته و یا تکرار پایه تحصیلی داشته باشت. این مقاله که ابزار جمع اوری اطلاعات آن به روش کتابخانه ای است، به روش توصیفی - تحلیلی به بررسی مسایل و مشکلات آموزش و پرورش در حوزه ابتدایی پرداخته و افت تحصیلی در آموزش مجازی را مورد بررسی قرار می دهد. وسعی شده ابتدا مفاهیم ارائه شده و سپس تجزیه و تحلیل میشود و در پایان راهکارهایی به منظور کاهش افت تحصیلی در آموزش مجازی در حوزه آموزش ابتدایی ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، نظام آموزشی ، آموزش ابتدایی ، افت تحصیلی ، فضای مجازی ، آموزش مجازی