تحلیل و بررسی سطح خوانایی کتاب مطالعات اجتماعی ششم دبستان

تحلیل محتوا یک روش پژوهش منظم برای توصیف عینی و کمی محتوای کتاب ها و متون برنامه درسی با مقایسه پیام ها و ساختار محتوا با اهداف برنامه درسی است .پژوهش حاضر با هدف تحلیل و بررسی خوانایی کتاب مطالعات اجتماعی ششم دبستان بر اساس روش مک لافین صورت گرفته است .جامع آماری کل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی ششم دبستان چاپ ۱۴۰۲ می باشدکه با روش نمونه گیری تصادفی نظام مند سه نمونه ده جمله ای از سه بخش کتاب انتخاب شد و سپس بر اساس سطح خوانایی مک لافین مورد بررسی قرار گرفت که مطابق نتایج بدست آمده از پژوهش مشخص گردید: سطح کلاس کتاب مطالعات ششم عدد( ۱۰)است و نشان دهنده ی آن است که محتوای کتاب برای دانش آموزان کلاس ششم دشوار می باشد که نشان می دهد کتاب برای دانش آموزان پایه ی ششم نوشته نشده است .

کلیدواژه ها:

تحلیل محتوا ، سطح خوانایی ، شاخص خوانایی مک لافین ، کتاب مطالعات ششم