در راستای انجام پروژه درس پژوهی و به منظور دستیابی به اهداف مهم آن ، گروه ۶ نفره ای به نام هم اندیشان تشکیل شد . این گروه بابررسی کتب مختلف دوره ابتدایی ، بحث و تبادل نظر در زمینه موضوعات چالش برانگیز ، مصاحبه با همکاران و والدین دانش آموزان پایه ششم ،نظر سنجی از همکاران مختلف در مدارس دیگر و در نهایت با مشورت و همفکری با کارشناسان محترم ، موضوع
حل مساله با
راهبرد رسم شکل ازکتاب ریاضی پایه ششم را به عنوان موضوع درس پژوهی انتخاب کردند . اعضای گروه مراحل و گام های لازم از قبیل تبیین مساله ، برنامه ریزیدرسی ، اجرای
تدریس ، ارزشیابی
تدریس ، تجدید نظر در
تدریس ، ارزشیابی ، باز اندیشی ، گزارش و مستند سازی را در طی مراحل مختلف درس پژوهی انجام دادند . در تاریخ۱۴۰۱/۱۲/۱۵تدریس اول با حضور اعضای تیم و کارشناسان محترم اجرا شد . در این
تدریس به منظور ایجاد انگیزه از روش مشارکتی استفاده شد تا از طریق چالش ایجاد شده اهداف درس برای دانش آموزان بیان شود . از آنجایی که شرکت فعال دانش آموزان درتدریس تاثیر زیادی در پیشبرد
اهداف آموزشی دارد لذا در این
تدریس از ظرفیت و توان دانش آموزان در قالب گروه نهایت استفاده به عمل آمد وسعی شد که با طرح پرسش های مناسب خود دانش آموزان به کشف مطالب ، نائل شوند . هم چنین در این
تدریس از ابزار و وسایل آموزشی ازقبیل : جعبه های شیرینی، خاک و محتوای الکترونیک استفاده شد تا بستری مناسب برای یادگیری دانش آموزان و نهادینه کردن مطالب در ذهنآنها ایجاد شود . پس از
تدریس اول و بررسی نظرات اعضای کار گروه و کارشناسان محترم ، سعی شد که نقاط ضعف
تدریس مورد بررسی قرار گرفته و اصلاحات لازم در این زمینه به عمل آید .
تدریس دوم در تاریخ۱۴۰۱/۱۲/۲۲ با حضور اعضای تیم و کارشناسان محترم اجرا شد که نسبت به
تدریس اول از نقاط قوت بسیار زیادی برخوردار بود . نظرات اعضای گروه و کارشناسان محترم و مقایسه نتایج حاصل از ارزشیابی عملکرد دانشآموزان در
تدریس اول و دوم گواه این مدعا می باشد . بررسی نتایج حاصل از این پژوهش بیانگر این مطلب می باشد که اگر همکاران محترم از ابزارمناسب آموزشی به خوبی استفاده نمایند ، از
روش فعال و خلاقانه در
تدریس بهره بگیرند ، از فناوری های مناسب و مطلوب آموزشی به خوبیاستفاده نمایند و همچنین اگر دانش آموزان در طی مراحل
تدریس مشارکت فعال داشته باشند می توانند زمینه را برای یادگیری عمیق و رشد وبالندگی دانش آموزان فراهم کنند و بدین وسیله آموزش موثرتر و ماندگارتر خواهد بود .