بررسی رابطه بین ذهنیت فلسفی و اخلاق حرفه ای دبیران مدارس متوسطه شهر اصفهان

این پژوهش باهدف بررسی رابطه بین ذهنیت فلسفی و اخلاق حرفه ای دبیران مدارس متوسطه شهر اصفهان انجام شده است. پژوهشحاضر یک تحقیق کاربردی و ازنظر شیوه اجرا توصیفی پیمایشی بوده است. جامعه آماری این مطالعه را کلیه دبیران مقطع متوسطهشهر اصفهان تشکیل می دهد که تعداد آن ها ۲۰۰۰ بوده است که مطابق جدول مورگان تعداد ۳۲۲ نفر به عنوان نمونه های آماریانتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات در این مطالعه پرسشنامه های استاندارد پرسشنامه ذهنیت فلسفی هاشمیان (۱۳۷۳) و پرسشنامهاخلاق حرفه ای قاسم زاده (۱۳۹۳) بوده است. داده های به دست آمده با استفاده از نرم افزار SPSS در دو بخش توصیفی و استنباطیمورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. نتایج آزمون ضریب همبستگی پیرسون نشان داد بین همه متغیرهای ذهنیت فلسفی و اخلاق حرفه ایرابطه معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

اخلاق حرفه ای ، ذهنیت فلسفی ، دبیران مقطع متوسطه