واکاوی ارتباط تکنولوژی آموزشی و هوش مصنوعی و تاثیر آن بر آموزش دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 533
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCONF09_141
تاریخ نمایه سازی: 11 آذر 1402
چکیده مقاله:
هدف این مقاله بررسی ارتباط بین تکنولوژی آموزشی و هوش مصنوعی و تاثیر آن بر آموزش دانش آموزان است . امروزه تکنولوژی، نقش اساسی در حوزه های گوناگون بازی می کند. یکی از حوزه ها، حوزه آموزش است .مهمترین دلیل استفاده از تکنولوژی آموزشی ، نیز همین است زیرا میتواند چند حس را باهم درگیر وتاثیر گذاری را بیشترکند. تکنولوژی ها و وسایل کمک آموزشی از حیث اینکه تئوری و عمل را با هم ترکیب کرده، باعث ماندگاری یادگیری و تنوع بخشی در کلاس درس می شوند.با توجه به پیشرفت روزافزون تکنولوژی، استفاده از راهکارهای هوش مصنوعی در آموزش به عنوان یک راه حل نسبتا جدید و موثر در بهبود کیفیت آموزش شناخته شده است . در این مقاله ، ابتدا به بررسی تعاریف و مفاهیم اصلی هوشمصنوعی و تکنولوژی آموزشی پرداخته شده است . سپس ، نحوه استفاده از هوش مصنوعی در آموزش با تاکید بر رایج ترین راهکارهای آن، شامل سامانه های گستردهای که برای جمع آوری داده، تحلیل دادگان و پاسخ به سوالات دانش آموزان استفاده می شود، بررسی شده است . در ادامه ، تاثیر هوش مصنوعی در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان بررسی شده است . در نهایت ، چالش های موجود در استفاده از هوش مصنوعی در آموزش و راهکارهای مقابله با آنها بررسی شده است . نتایج نشان داد که استفاده از هوش مصنوعی در آموزش، باعث بهبود کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان می شود ولی هنوز چالش های بسیار زیاد وجود دارد که نیاز به پژوهش برای حل آنها دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمینه اشناگر
دانشجوی کارشناسی ارشد، تکنولوژی آموزشی ، دانشگاه بین المللی چابهار، ایران