اثر بخشی بازی بر کاهش اضطراب دانش آموزان مدارس ابتدایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 181

فایل این مقاله در 47 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTCONFE06_146

تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1402

چکیده مقاله:

بازی از نیاز های اساسی و به عنوان یکی از مهم ترین فعالیت های روانی و جسمی برای کودک محسوب می شود. کودکان از طریق بازی می توانند تمایلات خود را آشکار نموده و تخلیه روانی شوند. شواهد نشان داده که بازی درمانگری بر کاهش اختلال رفتاری موثر بوده است و نتایج نشان داد که بازی درمانگری بر کاهش اضطراب اجتماعی و اجتناب از آسیب در کودکان تاثیر مثبت و معناداری داشت .

نویسندگان

الهه سلطانی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان مرکز اروند آبادان_ایران

محمد مکوندی

مدرس گروه تربیتی دانشگاه فرهنگیان مرکز اروند آبادان_ایران.

زینب سلیمانی

دکترای روانشناسی ،دانشگاه فرهنگیان مرکز اروند آبادان_ایران.