تاثیرگذاری تدریس دوره مهارتی حسابداری بر بهبود یادگیری دروس حسابداری بهای تمام شده مقطع کارشناسی در دانشکده مهارت و کار آفرینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج

هدف از پژوهش کاربردی حاضر بررسی تاثیرگذاری تدریس دوره مهارتی حسابداری بر بهبود یادگیری دروس حسابداری بهای تمام شده مقطع کارشناسی می باشد. این مطالعه از نوع مقطعی - تحلیلی و با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته است که با مشارکت دانشجویان شرکت کننده در این دوره به تعداد ۳۱ نفر مورد اجرا قرار گرفت . جهت بررسی و تایید روایی محتوایی پرسشنامه ، شاخص CVR و CVI به ترتیب برابر ۸۹و۹۱درصد به دست آمد و همسانی درونی (پایایی ) پرسشنامه بر اساس یک مطالعه مقدماتی و با اخذ نمره ۸۸/ ۰برای آلفای کرونباخ مورد تایید قرار گرفت . نتایج نشان دادند که دانشجویان شرکت کننده در این پژوهش دارای دیدگاه مثبتی در رابطه با تاثیر تدریس دوره مهارتی حسابداری بر بهبود یادگیری دروس حسابداری بهای تمام شده دارند.

کلیدواژه ها:

آموزش مهارت محور ، حسابدار بهای تمام شده ، کارآفرینی