سلوک التماهی الاسقاطی وعلاقته ببعض المتغیرات لمسوولیالوحدات الارشادیه والباحث الاجتماعی الارتباط

یهدف البحث التعرف الی سلوک التماهی الاسقاطی لمسوولی الوحدات الارشادیه والباحث الاجتماعیالارتباط. ودلاله الفروق الاحصائیه لسلوک التماهی الاسقاطی لمسوولی الوحدات الارشادیه والباحثالاجتماعی الارتباط وفق متغیر (النوع والتخصص والدرجه العلمیه). لذا تحدد فی الموضوعی: دراسه سلوکالتماهی الاسقاطی لمسوولی الوحدات الارشادیه والباحث الاجتماعی الارتباط العملین کمرشدین تربویین فیکلیاتهم. والبشری: مسوولی الوحدات الارشادیه والباحث الاجتماعی الارتباط بحسب النوع والتخصص والدرجهالعلمیه. والمکانی: جامعه کربلاء والکلیات التابعه لها. والقیاسی: الصیغه الورقیه. والزمانی: للعام الدراسی ۲۰۲۳-۲۰۲۲ استخدم الباحث المنهج الوصفی وان مجتمع البحث بلغ ۸۰ ممن یمارسون العملیه الارشادیه. قام الباحث ببناء المقیاس معتمدا التوجهات النظریه ل «میلانی کلاین» وبعد التحقق من الخصائص القیاسیه للتحلیل الاحصائی والصدق والثبات للمقیاس، اصبح مقیاس التماهی الاسقاطی للمرشدین بصیغتهالنهائیه مکون من ۳۲ فقره موزعه علی ثلاث مکونات هی: التماهی الاسقاطی المقتنی وفقراته ۱۱ فقرهالتماهی الاسقاطی المضاد وفقراته ۱۱ فقره، والتماهی الاسقاطی المزدوج وفق راته ۱۰ فقره. وامام کل فقرهمدرج خماسی للاستجابه هی: (تنطبق علی دائما، تنطبق علی غالبا، تنطبق علی احیانا، تنطبق علی نادرا، لاتنطبق علی ابدا). وبالتالی اعلی درجه هی ( ۱۶۰ ) واقل درجه ( ۳۲ ). بوسط فرضی بلغ ۹۶ بینت النتائج:ان المرشدین والمرشدات فی جامعه کربلاء یتسمون بالتماهی الاسقاطی فی حال تعاملهم فی حل المشکلاتللطلبه. وایضا المرشدات التربویات اکثر تماهیا للسلوک. واخیرا من هم بدرجه مدرس واستاذ مساعد اکثرممارسه لسلوک التماهی الارشادی.

کلیدواژه ها:

سلوک التماهی الاسقاطی ، مسوولی الوحدات الارشادیه ، الباحث الاجتماعی.