نقش اجتماعی معلم

در این مقاله به بررسی نقش معلم در جامعه، جایگاه معلم از منظر اسلام، ارزش و جایگاه معلم در اجتماع پرداخته است. انسانموجودی اجتماعی است و به برقراری ارتباط با دیگران نیازمند است؛ یکی از خصایص عمده آموزش و پرورش توجه به زندگیاجتماعی است و هدف اصلی آن آماده ساختن دانش آموزان برای مفید بودن و منشا اثر شدن درجامعه است و معلم اولین هنرپیشهدر صحنه آموزش است. بنابراین در هر جامعه برای رشد و نمو و پیشرفت در سطح فردی و اجتماعی، عوامل و شرایط متعددی دخیلهستند. هر کدام از اعضای جامعه در قالب یک گروه و نهاد اجتماعی و یا به صورت فردی نقشی در روند حرکت جامعه به سویسعادت و کمال دارند. در جامعه انسانی، اساسیترین کار، تعلیم و تربیت است. کسی که این رسالت را به دوش می کشد، «معلم»است. معلمان یکی از افراد کلیدی هستند که نقش مهمی در پرورش نیروهای فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی در زندگی دانشآموزان دارند و می توانند دانش آموزان را که جزئی از افراد جامعه هستند و درآینده نقش ایفا میکنند هدایت و راهنمایی کنند تابتوانند آیندهی جامعه خود را به دست خود رقم زنند. یکی از فعالیتهای لازم و ضروری برای معلمان آشنایی آنها به فرهنگ جامعهخود است. معلمی که فرهنگ جامعه خود را بشناسد خیلی بهتر مفاهیم فرهنگ جامعه را به دانش آموز یاد میدهد تا معلمی که بهفرهنگ جامعه خود آشنایی کامل ندارد. از هدفهای آموزش دانش آموزان توسط معلمان این است که آنها بتوانند در زندگی روزمرهخود تصمیم هایی درست و عاقلانه بگیرند تا این که دانش آموزان بتوانند به طور موثر در زندگی اجتماعی شرکت کنند. تنها وظیفهیک معلم آموزش و تدریس نیست بلکه معلم به عنوان یک الگوی اجتماعی برای همه دانش آموزان وظیفه دارد تا آنها را از لحاظ تربیتاجتماعی و روانی تحت تعلیم خود قرار دهد.