تاثیر آموزش مبتنی بر وب در تعامل دانش آموزان

امروزه با وجود پدیده ای به نام انفجار اطلاعات و تحول روز افزون علوم مختلف، چگونگی ارائه این علوم به افراد جامعه و کاربرد اثر بخش آن ها در زندگی فردی و اجتماعی، افکار بسیاری از اندیشمندان تعلیم و تربیت را به خود معطوف کرده است. یکی از شیوه های مورد توجه، آموزش مبتنی بر وب می باشد که یکی از زیر شاخه های اساسی در یادگیری لکترونیکی است. و با داشتن دو ویژگی برجسته ی فرامتنی و چند رسانه ای بودن، یکی از بر جسته ترین شیوه های ارائه آموزش موثر و کارآمد می باشد. و همچنین فنآوری های مبتنی بر وب می تواند به عنوان فنآوری های انگیزشی ابزار جذاب به شناختی، عاطفی و تعامل رفتاری دانش آموزان طبقه بندی شود که با ویژگی هایی مانند نوآوری، استفاده آسان و به اشتراک گذاری، کنترل محتوا، تقاضای انگیزشی و غیره مورد نظر قرار می گیرند. پس در این مقاله سعی شده است به بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر وب در تعامل دانش آموزان پرداخته شود.

کلیدواژه ها:

آموزش ، آموزش مبتنی بر وب ، تعامل ، یادگیرنده.