نقش و انتظارات معلم در مدرسه

انتظارات معلم ممکن است در چهار ناحیه به رفتارهای مختلف منجر شود: نخست، شرایط اجتماعی و هیجانی است که شامل لبخندها، سر تکان دادن ها، تماس چشمی و رفتارهای دوستانه و حمایت گرایانه می شود. به طورمعمول معلمان باکسانی که انتظارات بالایی از آنها دارند، گرمت ر رفتار می کنند. دوم، حیطه فراوانی در رفتار کلامی است که بر فرصت هایی که شامل یادگیری مسائل جدید و دشوار است، تاکید دارد. معلمان دانش آموزان زرنگ تر را به یادگیری مسائل دشوار و جدید بیشتر تشویق می کنند. سوم، خروجی کلامی است که به تعداد و طول تعاملات علمی برمی گردد. معلمان بادانش آموزانی که انتظارات بهتری از آن ها دارند، تعاملات بیشتری داشته و درصورتی که نتوانند به سوالی پاسخ دهند، دوباره آن را تکرار می کنند یا اینکه راهنمایی می نمایند. درنهایت، بازخورد معلم است. به این ترتیب که معلمان دانش آموزان زرنگ تر را بیشتر تشویق می نمایند و دانش آموزان ضعیف تر را موردانتقاد قرار می دهند.

کلیدواژه ها:

انتظارات ، مدرسه ، معلمان ، دانش آموزان.