بررسی اهمیت آموزش معکوس در مقطع ابتدایی
محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 76
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_0457
تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1402
چکیده مقاله:
کلاس معکوس روش بسیار ساده ای است : آموزش مستقیم به هر فرد در خارج از کلاس درس ارائه می شود و زمان کلاس برای کارگروهی یا رسیدگی به نیاز های فردی، برنامه ریزی و... استفاده می شود. برای تحول کلاس معکوس شما را به سمت یادگیری معکوس سوق می دهیم، راهی به سوی یادگیری موثر و تدریس راهبردی که می تواند یادگیری را با درگیر کردن تک تک دانش آموزان متحول، و یادگیری شان را عمیق تر کند. یادگیری معکوس به بهینه شدن یادگیری محتوا در بستر بزرگ تر تعلیم و تربیت کمک می کند؛ هر جا که باشد، مدرسه یا هر محیط یادگیری دیگر.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه میربهاپور
لیسانس روابط بین الملل
محدثه میربهاپور
لیسانس آموزش ابتدایی
زهرا میربهاپور
لیسانس زبان انگلیسی
مریم میربهاپور
لیسانس جغرافیا
ریحانه جهان تیغ
لیسانس زبان و ادبیات انگلیسی