بررسی استفاده از تلفن همراه بر افت تحصیلی (درس ریاضی) و سلامت روان دانش آموزان مدرسه فطرت شهرستان اسفراین سال ۱۴۰۱

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 283

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF01_0449

تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1402

چکیده مقاله:

استفاده از تلفن های همراه، نه تنها در جوانان بلکه در نوجوانان نیز تقریبا اساسی در زندگی روزمره محسوب می شود نشان داده شده است که تلفن مهم ترین وسیله ارتباطی برای نوجوانان است. هنگامی که از رسانه ها در مورد رسانه های ارتباطی سوال شد، ۴۰ درصد از پاسخ دهندگان بین ۱۳ تا ۱۸ سال تلفن های همراه را انتخاب کردند، در حالی که ۹ / ۲۲ درصد تلویزیون ها و ۳ / ۱۰ درصد رایانه های شخصی بودند. همچنین باعث افت تحصیلی زیادی برای خود دانش آموزان می شود، همچنین تعداد زیادی از دانشجویان ترک تحصیل علاوه برموضوعات و مشکلاتی که می تواند منجر به سایر رفتارهای منفی برای افراد شود.درس ریاضی از جمله دروسی است که عملکرد مناسب آن همواره برای دانش آموزان و والدین از اهمیت بالایی بروردار بوده و هست. به هر حال اهمیت درس ریاضی و مسایل آموزشی این درس و مسایل مربوط به یادگیری منجر به شکل گیری تحقیقات عمده ای است. این پژوهش با هدف بررسی ارتباط افت تحصیلی با استفاده مفرط از تلفن همراه و سلامت روان در بین دانش آموزان دبیرستان فطرت انجام شد. که این پژوهش با استفاده از نرم افزار شاد گرد آوری شد نتایج حاصل این پژوهش نشان داد که ۷۰ درصد دانش آموزانی که از تلفن همراه استفاده می کردند هم بر افت تحصیلی درس ریاضی و هم سلامت روانشان تاثیر بسزایی داشته است.

نویسندگان

رقیه طاهرپور

دبیر ریاضی دبیرستان فطرت، شهرستان اسفراین، خراسان شمالی، اسفراین