اثر بخشی بازی های آموزشی در یادگیری دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 334
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_0274
تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1402
چکیده مقاله:
هدف این مقاله بررسی اثر بازی های آموزشی بر یادگیری دانش آموزان در دوره ابتدایی میباشد یادگیری مبتنی بر بازی موجب افزایش انگیزه دانش آموز و جذاب شدن کلاس درس می شود؛ متاسفانه بعضی از والدین به دلیل عدم آگاهی و نداشتن مطالعه ،کافی معتقدند که بازی باعث دور شدن کودکان از درس و یادگیری میشود ما در این مقاله به مزایا و اثر بخشی بازیهای آموزشی بر یادگیری فعال پرداخته ایم و همچنین به چندین بازی آموزشی اثر گذار و محبوب بین دانش آموزان که میتوان از آنها در پایه های مختلف با توجه به محتوای مطالب استفاده کرد، اشاره کرده ایم روش پژوهش در این مقاله کتابخانه ای توصیفی بود. ابتدا منابع معتبر شناسایی شد و بعد از مراجعه و مطالعه مطالب فیش برداری شدو در نهایت با ساختار مقاله علمی تدوین گردید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حدیث شاکری
کارشناس آموزش کودکان استثنایی
نیلوفر اصلاحی نژاد
کارشناس آموزش ابتدایی
سمانه قدسی
کارشناسی ارشد کامپیوتر نرم افزار
آرمان احمدی تبار
کارشناس مشاوره وراهنمایی تحصیلی
امیرحسین شکسته بند
کارشناس آموزش ابتدایی