اهمیت ونقش استفاده از فناوری های آموزشی در بهبود فرایند یادگیری دانش آموزان مقاطع مختلف تحصیلی
محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 192
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_0241
تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1402
چکیده مقاله:
نظام ﺁموزشی شامل اجزا و مولفه هایی است که فرایند یاد دهی یادگیری از مهمترین این اجزابه شمار می ﺁید. جهان امروز شدیدا تحت تاثیر تغییرات تکنولوژی قرار دارد. یکی از حوزه هایی که به شدت تحت تاثیر این تغییرات قرار گرفته است، حوزه ﺁموزش و یادگیری است .فناوری های نوین ﺁموزشی خصوصا اینترنت ابراز مناسبی هستند که می توانند جهت بهبود فعالیت های یاددهی یادگیری توسط معلمان به کار گرفته شود. از فواید این ابزارها این است که معلمان به اطلاعات بیشتری دسترسی داشته و می توانند در کلاس از این تکنولوژی استفاده نمایند. روش پژوهش به صورت کتابخانه ای و فیش برداری و استفاده از منابع نظری و تیوری درباره یاددهی یادگیری و فناوری ﺁموزشی بوده است. یافته های تحﻘیق نشان می دهد که فاکتور های مورد بحث ارتباط عمیق و غیر قابل اجتنابی با هم دارند و رابطه معنا داری بین ﺁنها وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد جامه
کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی دانشگاه باخترایلام
فاطمه جمشیدزاده
کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی دانشگاه باختر ایلام
افسانه رحیمی
کارشناسی زبان وادبیات فارسی دانشگاه آزاد دزفول
سارا قنبری
کارشناسی تربیت بدنی دانشگاه آزاد ایلام
طاهره رحیمی
کارشناسی مدیریت آموزشی دانشگاه پیام نوردهلران