بررسی جایگاه و اهمیت عدالت آموزشی در آموزش و پرورش

هدف اصلی این پژوهش، بررسی اهمیت عدالت آموزشی و تاثیر آن در سرنوشت دانش آموزان است. عدالت آموزشی مهمترین معیار آموزش و پرورش است. تدوین »سند تحول بنیادی نظام آموزش و پرورش« در درون چنین چهارچوبی، عملی قابل فهم مینماید. اما چنین کوششی نیازمند نقادی های دقیق نیز هست . به نظر می رسد سند موردنظر از کاستی های نظری قابل ملاحظه ای برخوردار است. غلبه نگرش آرمان گرا از نوع افلاطونی آن، نادیده گرفتن تنوع و آزادی های فردی دانش آموزان، برجستگی بیش اندازه دغدغه های ایدئولوژیک و در نتیجه سنگینی فزاینده آن بر مدارس، مبتنی کردن مبانی آن بر یک نوع نگرش فلسفی و نیز نادیده گرفتن شرایط زندگی و تحولات اجتماعی کنونی که ممکن است به ناکارآمدی و عدم اجرای آن بینجامد، از جمله آنها است

کلیدواژه ها:

عدالت آموزشی ، رویکردها ، آموزش و پرورش