درس پژوهی : اهرم ها ونیروی آن ، کتاب علوم تحربی ، پایه پنجم

اهداف اساسی از تهیه این گزارش توسط کارورز، ارائه مفاهیم مرتبط با فضای آموزشی ، عوامل انسانی ، وضعیت آموزشی در مدارس و پیشنهاداتی برای هر چه بهتر شدن امر آموزش و پرورش دانش آموزان می باشد .و همچنین اینکه در حداکثر زمانی که در مدرسه به عنوان دانشجوی کارورز حضور داریم نهایت استفاده از فضای موجود ببریم و از وضعیت موجود به وضعیت مطلوب برسیم و ماحصل تجربیات چنین و چند ساله معلمان و استاد راهنماییم را در این مدت کسب کنم .به طور کلی در طول کارورزی این ترم موظف بودیم که به صورت گروهی یک واحد یادگیری را انتخاب کنیم وبه تحلیل و بررسی منابع و امکانات و ایده ی کلیدی و ملاک و سطوح عملکرد و شایستگیهای مورد نظر در آن واحد یادگیری بپردازیم .و به عنوان یک معلم با تجربیاتی که در طول کارورزی های ترم های قبل و آموخته های خود واحد یادگیری را طوری ارائه و تفسیر کنیم که دانش آموزان بتوانند اهداف موجود آن را درک کنند و بتوانند آنها را در زندگی روزمره به کار ببرند.در طی جلساتی که اعضای گروه درس پژوهی با معلمان راهنمای خود چه به صورت فردی و چه به صورت گروهی داشته بودند مشکل یادگیری درس علوم تجربی بیان شد .با صحبت هایی که درباره قسمت های مختلف این کتاب شد ، به پیشنهاد یکی از اعضا قصد پیگیری صحت گفته های یکی از معلمین راهنما شد.با پرسش هایی که از دانش آموزان و دیگر معلم راهنما ها شد ،عمده مشکل دانش آموزان در بخش اهرم ها و نیروی آن مورد توافق بود .بنابر این مقرر گردید الگوی مناسب طرح درسی برای آموزش درس اهرم ها ارائه گردد .بنابراین اعضای گروه برآن شدیم تا ای مشکل را که به نظر کل اعضا ، مشکل مهمی بود را باروش تدریسی که رهنمون کننده دانش آموزان به اهداف آموزشی و تربیتی می باشد ، حل نماییم .

کلیدواژه ها:

فضای آموزشی ، واحد یادگیری ، طرح درسی .