درس پژوهی علوم پنجم ، درس شش چه خبر یک

آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توامان است . درس پژوهی برگردان واژه ژاپنی jugyokenkyu بمعنی مطالعه یا پژوهش تشکیل شده است .kenkyu بمعنی درس و jugyo بمعنای مطالعه یا پژوهش است . معادل انگلیسی درس پژوهی Lesson study است . درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن ! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد. اما این بار نه به تنهایی ، بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید، با هم با نقد شرایط موجودو در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید، نتایج پژوهش را در کلاس درسوبصورت طبیعی بیازمایید، نتیجه آزمایش را نقد کنید، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید.به این ترتیب ما گام در مسیر درس پژوهی نهاده ایم روشی که پایه توسعه مستمر حرفه ای ماست و ما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد!اعضای گروه به این مهم اهمیت داده بر آن شدیم تا با استفاده از علم روز و تکیه بر روش های نوین به تدریس موضوع بپردازیم و فرآیند حاصل را بررسی و نتیجه را در اختیار همکاران دیگر قرار دهیم . در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان پایه پنجم به طور کامل با مفاهیم کامل درس چه خبر (۱) آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.

کلیدواژه ها:

درس پژوهی ، دانش اموز ، چشم .