اقدام پژوهی : چگونه توانستیم فضای مجازی را به عنوان یک پله ترقی برای دانش آموزان مقطع ابتدایی تبدیل کنیم ؟

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 128

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP09_1483

تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402

چکیده مقاله:

پدیده های نوظهور اجتماعی همه را درگیر می کند. یکی از پدیده ها که با همه گیری ویروس منحوس کرونا بسیار کاربردی شده، فضای مجازی است . فضای مجازی محیط الکترنیکی یا محیط شبکه ای از کامپیوترها دانسته می شود که با استفاده از جلوه های سمعی و بصری سعی دارد تا اشیاء و واقعیت های سه بعدی جهان واقعی را مشابه سازی کند اما فاقد مادیات فیزیکی هستند.گفته می شود که از خصوصیات بارز این فضا بی مکان و بی زمانی است . ما آموزگاران در کلاس درس با دانش آموزانی سر کار داریم که با گوشی موبایل هوشمند اوقات خود را در فضای مجازی و اینترنت می گذرانند. بنابراین تصمیم گرفتیم ، در این اقدام پژوهی به فرصت پیشرفت دانش آموزان در محیط مجازی با روش های صحیح بپردازیم .

کلیدواژه ها:

فضای مجازی -ویروس منحوس- پیشرفت

نویسندگان

سمیه خزایی پول

لیسانس ریاضی کاربردی ، آموزگار مقطع ابتدایی