اقدام پژوهی چگونه توانستم ضعف درسی و افت تحصیلی پری دانش) آموز) پایه هفتم )بهبود ببخشم
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 121
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP09_1098
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402
چکیده مقاله:
بارها در کلاس درس خود مشاهده میکردم که تعدادی از دانش آموزانم به دلایل مختلفی نسبت به بقیه دچار افت تحصیلی هستند و در ارزشیابیهای کتبی و شفاهی نمرات پایینی کسب میکنندو والدین آنها از این موضوع احساس رنج می نمودندو با همه تلاش درپی جبران آن بر می آمدند. در بسیاری از مواقع میدیدم که شاگردانم دچار تحقیرها و سرزنش ها وتنبیهات قرار می گرفتندوگاهی نیز گره بسته ی آنان با اتخاذ مواضع نادرست والدین یا خود من بسته تر میشد با مشاهده ی این مساله دردانش آموزم پری بیگ تصمیم گرفتم با پیدا کردن راه حلهای مناسب و ابتکاری سرنوشت او را تغییر دهم، در نتیجه با مطالعه کتابهای گوناگون و تحقیقات انجام شده قبلی توانستم قبل از امتحانات نوبت اول با برگزاری جلسات مداوم با اولیاوبا اجرای روشهای زیر: ۱ . دادن برنامه پیشنهادی درسی .۲ . تشویق به مطالعه .۳ . نحوه ی صحیح مطالعه ۴ رودررویی وتبادل نظر دانش آموز قوی با ضعیف ۵. تهیه. فرم نظارت خانواده بر امور درسی فرزندشا ۶ مشارکت گروهی روز به روز به فراگیری او روح تازه ای بخشیده و میانگین نمرات دانش آموز ضعیفم را افزایش داده و او را موفق وشاد ببینم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
خدیجه سنچولی
کارشناسی زیست شناسی عمومی از دانشگاه گنبد کاووس