شناسایی و هدایت استعدادهای برتر دانش آموزان در مدارس با تاکید بر طرح شهاب

درجوامع مختلف ، امروزه به این باور رسیده اند که ثروت اصلی هرجامعه درواقع همان انسان های آگاه ، تحصیل کرده وفهیم جامعه می باشند ، بنابراین برای پیشرفت بهتر ، باید این افراد هرچه بیشتر، درجامعه پرورش یافته و نهاد اصلی پرورش این افرادکه تعلیم و تربیت آنها را برعهده دارد ، آموزش و پرورش هرکشور است . وظیفه آموزش و پرورش با سعادت و سلامت آینده ی افراد جامعه که دراین نهاد تعلیم دیده و تربیت می شوند گره خورده است و هرگونه تغییروتحول دربرنامه های آن می تواند درآینده ی کشور وافراد آن تاثیرگذار باشد. با این نگاه برای بهره گیری درست از استعداد ذاتی انسان ، لازم است مدرسه نیاز و توانایی دردانش آموزان را برانگیزاند ، رشد دهد وبه ارضا وشکوفایی استعدادهادر مسیر مطلوب کمک کند. این ویژگی وابسته به مدارسی است که هرگز برنامه های خود را در محدوده ی کتاب ها و برنامه ی رسمی درسی محدود نمی دانند و درتلاشند با توجه به نیاز مخاطب خود وبراساس شرایط و موقعیت های پیش رو برنامه ریزی و تصمیم گیری داشته باشند.

کلیدواژه ها:

آموزش ، استعداد ، دانش آموزان ، طرح شهاب.