توسعه مهارت های تدریس معلمان شهرستان رودان

خود توسعه ای یک فرآیند مستمر در خصوص ارزیابی نیازهای آموزشی هر فرد و برنامه ریزی برای رفع این نیازها است در واقع یک فرایند مادام العمر است که پایانی ندارد. این فرآیند کمک می کند مهارت دانش و نگرش فرد افزایش یابد و عملکرد او را بهبود بخشد.معلمان هم در هر مقطع ی نیازمند آموزش و یادگیری مهارت های جدید هستند. برای بهتر انجام دادن کار خود باید اطلاعات و روش های جدیدی کسب کنند.در همین راستا جلسه ای مجازی با حضور رابط استانی طرح خود توسعه ای آقای زارعی و گروهی از همکاران دبستان شهدای کربلا برگزار گردید و مصوب شد که همکاران در این طرح شرکت کنند.دبستان شهدای کربلا در شهرستان رودان استان هرمزگان قرار دارد که با جمعیت ۳۵۰ دانش آموز اداره می شود.با توجه به پیشرفت های علم و فناوری و قدیمی شدن دانش و مهارت معلمان بر آن شدیم که برنامه ای برای توسعه مهارتهای تدریس معلمان تهیه شود تا با کمک آن نقاط قوت و ضعف خود را بشناسیم و برای بهبود و توسعه آن تلاش کنیم .برای هر کدام از وضعیت های موجود در برنامه از جمله استفاده مداوم از آزمون های مداد کاغذی روش های تدریس سنتی ، تکالیف تکراری ، نداشتن طرح و برنامه برای تدریس آشنا نبودن با روش های مدیریت کلاس و ایجاد انگیزه توانستیم با اقداماتی مانند مطالعه کتاب، شرکت در دوره ها ی آموزشی تهیه محتوای آموزشی از انواع آزمون ها،انواع روش ها ی تدریس فعال ،مراحل نوشتن طراحی آموزشی ،تهیه بروشور آشنایی با روش های مدیریت کلاس وایجاد انگیزه ،وضع موجود را به وضعیت مطلوب که توانایی در مدیریت کلاس ،شناخت انواع آزمون وتکالیف ،تقویت ایجاد انگیزه،فرا گرفتن محتوای آموزشی و آشنایی بیشتر با نرم افزارهای آموزشی جهت استفاده در تدریس مجازی بود برسیم ونها یتا نتیجه ی آن به توسعه ی مهارت های تدریس دست پیدا کردیم .

کلیدواژه ها:

خود توسعه ای ، مهارتها ی تدریس ، فرآیند مستمر