مقایسه شاخص های رهبری پژوهشی در فرآیند راهنمایی پایان نامه ها در دانشگاه های منتخب دانشگاه آزاد اسلامی

این پژوهش با هدف مقایسه شاخص های رهبری پژوهشی در فرآیند راهنمایی پایان نامه ها در دانشگاه های منتخب دانشگاه آزاد اسلامی انجام شده است .ازنظر هدف کاربردی و از لحاظ روش پژوهش آمیخته (کیفی و کمی) انجام شده است. درواقع درروش فرا تحلیل،جامعه آماری در بخش کیفی، مقالات منتشره در خصوص موضوع موردبحث بود که ابتدا ۱۶۰ مقاله در این زمینه جستجو و دسته بندی شد. پس از بررسی، ۵۰ مقاله داخلی و خارجی بین سال های ۱۳۹۱ تا ۱۳۹۹ (۲۰۱۲ تا ۲۰۲۰) با بهره گیری از ابزار فیش برداری موردمطالعه محتوایی قرار گرفت،سپس مولفه های مرتبط با هر یک از ابعاد دسته بندی شد. جامعه آماری بخش کمی ۳۵ نفر از اعضاء هیئت علمی دانشگاه ها می باشند که ملاک خبرگی ، تجربه حداقل راهنمایی ۱۰ رساله دانشگاهی بود، پرسشنامه ای با ۶۹ سوال تنظیم و از طریق تکنیک دلفی در اختیار خبرگان قرار گرفت. پایایی پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ ۷۸/۰ درصد و روایی محتوی زیر نظر کمیته علمی تایید شد، در مرحله بعد پرسشنامه طراحی شده برای جامعه آماری دانشگاه برتر دانشگاه آزاد اسلامی با و ۵۲۰۰ نف رعضو هیات علمی ارسال شد که بر اساس فرمول کوکران ۳۵۰ نفر بود. با استفاده از آزمون ضریب هماهنگی کندال و با به کارگیری نرم افزار spss پردازش صورت گرفت. با استفاده از آمون آزمون تحلیل واریانس(ANOVA) داده هاپردازش شد. یافته ها نشان داد تفاوت معنا داری در مقایسه رهبری پژوهشی بین دانشگاه ها وجود دارد

کلیدواژه ها:

research leadership ، Leadership Style ، research development ، Thesis