بررسی و ارزیابی میزان رضایت شغلی معلمان ابتدایی شهر اهواز از آموزش وپرورش

پژوهش حاضر با هدف بررسی و ارزیابی میزان رضایت شغلی معلمان ابتدایی شهر اهواز از آموزشوپرورش انجام شد. این مقاله با جامعه آماری معلمان ابتدایی شهر اهواز در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱، به بررسی و ارزیابی میزان رضایت شغلی آنها از آموزش و پرورش پرداخته است پژوهش حاضر ازنظر هدف، کاربردی است . برای ارزیابی روایی و پایایی پرسشنامه ، از آزمون آلفا کرونباخ استفاده شده است . برای تجزیه وتحلیل اطلاعات جمع آوریشده از روشهای آماری توصیفی و استنباطی استفاده شده است . بدین ترتیب که برای طبقه بندی، تلخیص و تفسیر داده های جمع آوری شده از آمار توصیفی و برای آزمون فرضیه های تنظیم شده در ارتباط با متغیرهای تحقیق از آمار استنباطی (همبستگی پیرسون) با نرم افزار ۱۷ spss استفادهشده است . نتایج نشان داد که میزان رضایت شغلی معلمان ابتدایی شهر اهواز از آموزش و پرورش بالا است و عواملی مانند سن ، سابقه کار و جنسیت تاثیر چندانی بر رضایت شغلی آنها ندارند. این مطالعه می تواند به مسئولان آموزشی و پرورشی کمک کند تا با ارتقای شرایط کاری معلمان، رضایت شغلی آنها را افزایش دهند.

کلیدواژه ها:

معلمان ابتدایی ، آموزشوپرورش ، رضایت شغلی