ضرورت تدوین برنامه آموزشی مدیریت بحران در طراحی شهری
محل انتشار: مجله صفه، دوره: 23، شماره: 4
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 137
فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SOFEH-23-4_006
تاریخ نمایه سازی: 12 شهریور 1402
چکیده مقاله:
قرارگیری ایران درمنطقه لرزه خیز و وقوع سوانح طبیعی دیگر مانند سیل و زمین لغزش هرساله خسارات و تلفات فراوانی را به این سرزمین وارد کرده است. با توجه به گسترش دوره های تحصیلات تکمیلی مرتبط با سوانح در دانشگا ه های کشور، نیاز مبرم به آگاهی از تجارب سایرین و انجام مطالعات تطبیقی به منظور راه اندازی رشته های جدید به شدت احساس می شود. مقاله حاضر به بررسی تطبیقی تحلیلی دوره های آموزش مدیریت بحران دانشگاه های پنج قاره جهان در سطوح گوناگون: کوتاه مدت، از راه دور، گواهینامه، دیپلم، کاردانی، کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری اختصاص دارد و نیز امکان بهره گیری از تجارب برای تاسیس دوره های مشابه در دانشگا هها و مراکز آموزش عالی کشور را مطالعه میشود. روش تحقیق بر جستجوهای اینترنتی استوار است. بیش از ۳۶۰ دوره آموزشی سانحه در دانشگاه های معتبر و در مرتبه های گوناگون مطالعه شدند. تعداد مراکز به تفکیک قاره شامل امریکای شمالی ۱۶۵، اروپا ۱۱۳ ، آسیا ۵۲ ، افریقا ۲۰ و اقیانوسیه و استرالیا ۱۰ دانشگاه بوده است. علاوه بر این، شرح دروس همه دوره های آموزشی مرتبط با بحران در کشور نیز بررسی شد. با بهره گیری از روش تطبیقی، شرح دروس و دوره هابه دو گونه مقایسه شدند. ابتدا میزان فراوانی دوره ها دردانشگاه های جهان به تفکیک پنج قاره شناسایی و دروس با فراوانی افزون تر شناسایی شدند و سپس مقایسه دروس از نظر میزان فراوانی موضوعی طبقه بندی و رتبه بندی شد. یافته های پژوهش نشان می دهد که، اگرچه رویکردهای گوناگونی از مقوله مدیریت بحران در مراکز آموزش عالی در مرتبه های مختلف دانشگاهی آموزش داده می شوند، لیکن مدیریت بحران سکونتگاه های انسانی در دانشکده های معماری و شهرسازی موضوع نسبتا جدیدی محسوب می شود. افزون بر این، به جز تعدادی از دانشگاه ها که مقوله بازسازی پس از سانحه به صورت یک دوره مجزا در آن ها تدریس می شود، دیگر مراکز آموزش عالی موضوع بازسازی را در زمره یکی از دروس اصلی خود در کنار سایر مباحث در دوره های مدیریت بحران گنجانده اند. به بیان دیگر، دوره آموزشی فعلی بازسازی در دانشکده معماری دانشگاه شهید بهشتی رشته ای نسبتا منحصر به فرد محسوب می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علیرضا فلاحی
دانشیار دانشکده معماری و شهرسازی دانشگاه شهید بهشتی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :