بررسی تاثیر تربیت جنسی در برنامه ریزی درسی پنهان

هدف از انجام این پژوهش بررسی تاثیر تربیت جنسی در برنامه ریزی درسی پنهان می باشد. روش انجام این پژوهش توصیفی تحلیلی بوده و نتایج نشان داد عناصر برنامه ی درسی پنهان موجود در دوره دبستان از چنان کیفیت که درخور آن است برخوردارباشد، دانش آموختگان این دوره به تفکر عمیق تربیتی و آموزشی مجهز گشته و با کسب شناخت بهتر و دقیق تر شرایط فعلی و آینده نظامهای آموزشی برای مواجهه با تحولات و ایجاد تغییرات لازم در این نظام آماده می شوند.مدرسه محیطی است که می تواند از ابعاد گوناگون، شخصیت دانش آموزان را تحت تاثیر خود قرار دهد. مربیان، هم کلاسی ها و سایر عوامل نیز هر کدام می توانند نقش ارزشمندی را در تربیت صحیح ایفا نمایند. یکی از دغدغه های خانوادهها و مدارس، تربیت اخلاق جنسی دانش آموزان مطابق با آموزههای اسلامی است و با تغییر درنحوه زندگی و گستردگی وسایل ارتباط جمعی همچون گوشی های همراه که حاوی فیلم ، عکس و دسترسی نامحدود به اینترنت هستند، پرداختن به آن امری ضروری به نظر می رسد. تعلیم مطالبی درباره غریزه جنسی با استفاده از آیات، روایات و احکام شرعی به گونه ای مناسب و در حد محدود، می تواند در مهار، کنترل و تعدیل غریزه جنسی موثر واقع شود؛ چنان که بعد از پیروزی انقلاب اسلامی با تجدید نظر در محتوای کتب درسی و برنامه ریزیدرسی پنهان، شاهد تحول جدی در این زمینه هستیم .

کلیدواژه ها:

تربیت جنسی ، برنامه ریزی درسی پنهان ، دانش آموزان ، مدارس