مطالعه مروری آموزش شکوفایی براساس مدل سلیگمن به مادران
محل انتشار: اولین همایش ملی خانواده سالم، جامعه سالم
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 79
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FAMILYCONG01_167
تاریخ نمایه سازی: 31 مرداد 1402
چکیده مقاله:
پیشرفت فرهنگی وعلمی برای فرد وجامعه آرزوی والا ، مقدس، وآرمانی است اما برای مادران نسبت به فرزندان شان ، ازخواسته های دیرینه رویایی ،آسمانی وتاحدی همراه با هیجان قلمداد می شود . هرمادری برای رسیدن به شکوفایی استعداد فرزندان خود، از هیج نوع فداکاری دریغ نورزیده وحاضراست هزینه های آن ر ابه هرقیمتی که باشد، تامین و پرداخت نماید. درمرحله بالاتر اجتماعی همیشه پیشرفت جوامع ، در بستر بالندگی استعداد فرزندان خود ظهور یافته وخواهد یافت .فرزندان که از آغاز نوسوادی تحت تربیت دلسوزانه مادران مربی خود قرار گرفته وشبانه روز از این نعمت ارزشمند خداوندی بهره مند بوده اند ، با دیگر فرزندان که از این نعمت محروم بوده اند هرگز قابل مقایسه نیستند وسطح فکری و تعامل اجتماعی شان بسیار نزدیگ تر به معیار های دینی و رویه معاشرتی مورد نظر اسلام است . واژه شکوفایی درلغت به معنی به ثمر نشستن درخت ، باز شدن غنچه ی گل ، راگویند . ۱ دراین جا به کمال رسیدن انسان وبه فعلیت رسیدن نیروهای نهفته وبالقوه انسانی وبرآورده شدن انتظارت از اومراد است . در این پژوهش به صورت مروری به بررسی آموزش شکوفایی فرزاندان به مادر پرداخته می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اکرم تقی پور
کارشناسی ارشد گروه روانشناسی اسلامی، دانشگاه معارف قرآن و عترت ع اصفهان
سیده راضیه طبائیان
استادیار گروه روانشناسی اسلامی، دانشگاه معارف قرآن و عترت ع اصفهان