تاثیر بازی های بومی و محلی بر رشد مهارت های حرکتی درشت دانش آموزان دختر متوسطهاول شهر ازندریان

هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر بازی های بومی محلی بر رشد حرکتی دانش آموزان دخترمتوسطه اول سال شهر ازندریان می باشد. جامعه ی آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر متوسطه اول در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ شهر ازندریان بود، به همین منظور ۴۰ دانش آموز ۱۲ تا ۱۴ سال با روش نمونه گیری هدفمند مطالعه شدند. از همه دانش آموزان پیش آزمون گرفته شد، سپس نمونه ها به صورت تصادفی دردو گروه تمرین و کنترل قرار گرفتند. در این پژوهش در بخش های مربوط به مهارت های حرکتی درشت از آزمونتبحر حرکتی برونینکس _ اوزرتسکی استفاده شد. گروه بازیهای بومی-محلی فعالیت های خود را به مدت ۱۲هفته، هر هفته یک جلسه یک و نیم ساعته انجام دادند. در این مدت آزمودنی های گروه کنترل، فعالیت های رایجمدرسه را انجام دادند. برای بررسی فرضیه های پژوهش از آزمون های کلموگروف اسمیرنوف، آزمون لون و آزمون (SPSS۱۶(t در سطح معنی داری P<۰/۰۵ بهره گرفته شد. نتایج نشان داد رشد مهارت های حرکتی درشت گروه بازی های بومی-محلی نسبت به گروه فعالیت های رایج مدرسه، بهبود معناداری داشته است P<۰/۰۵ یافته ها نشان داد رشد مهارت های حرکتی درشت گروه بازیهای بومی محلی نسبت به گروه فعالیت های رایج مدرسه بهبود معناداری داشته است P<۰/۰۵. نتیجه اینکه توصیه می شود دبیران تربیت بدنی از بازی های بومی محلی برای بهبود مهارت های حرکتی درشت در دانش آموزان دختر متوسطه اول استفاده کنند

کلیدواژه ها:

بازی های بومی محلی ، مهارت های حرکتی درشت ، دانش آموزان دختر