دانش آموزان و چالشی به نام اضطراب ریاضی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 448

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MATH04_128

تاریخ نمایه سازی: 8 مرداد 1402

چکیده مقاله:

یکی از مشکلات فعلی ما در آموزش و پرورش، افت تحصیلی بسیاری از دانش آموزان در درس ریاضی است. تحقیقات حاکی از آن است که عوامل مختلفی در افت ریاضی نقش دارند، یکی از عمده ترین علل عملکرد پایین دانش آموزان در درس ریاضی، ناشی از مقوله اضطراب ریاضی است. این اضطراب، علاوه بر عوامل فردی و محیطی، از عوامل فرهنگی و حتی جنسیتی نیز تاثیر می پذیرد. در این مقاله، ضمن بررسی ابعاد مختلف این اضطراب و عوامل تاثیرگذار در بروز یا تشدید آن، راهکارهایی برای کاهش این اضطراب بیان خواهد شد.

نویسندگان

یونس کردوندی

دانشجوی دکتری ریاضی کاربردی، دانشگاه شاهد، تهران، ایران

فاطمه نوروزی

دانشجوی دکتری ریاضی محض، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران