پرخاشگری دانش آموزان و نحوه ی رفتار با دانش آموز پرخاشگر
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 782
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IICMO14_162
تاریخ نمایه سازی: 1 مرداد 1402
چکیده مقاله:
پرخاشگری شکلی از رفتار است، که در واقع شکل بیرونی احساس خشم میباشد .پرخاشگری کودکان زمانی است که آنها قادر نیستند انگیزه های عاطفی خویش را تنظیم کند و این منجر به از دست دادن نظارت نفس و بی توجهی به هنجارهای رفتاری پذیرفته شده در گذشته می شود که از تناسب با موقعیت نشات میگیرد. کج خلقی در کودکان از ۱۸ ماهه که بیش ترین عمومیت را دارند شروع ودر چهار سالگی شروع به کاهش میکند ولی بعضی امکان دارد حتی پس از این محدوده سنی هم ادامه پیدا کنند مثل کودکان شادمان که دورهم میچرخند؛ دانش آموزان شاد و باهوش که کتاب ها و مداد رنگی هایشان رابا هم شریک میشوند، بچه های حریف که یک دیگر را برای نفر اول بودن در صف هل میدهند.در اینجا روش های برخورد با کودک یا دانش آموز پرخاشگر در دوره ابتدایی را مورد بحث قرار دادیم و روش های کاربردی برای برخورد با این نوع کودکان به شما اراده خواهیم نمود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی راوش چلمردی
کارشناسی مشاوره و روانشناسی دانشگاه امام علی(ع)رشت، مربی پرورشی
سپیده راوش چلمردی
کارشناسی ارشد علوم قرآنی، دبیر آموزش و پرورش
جواد جعفری
دکترای ادبیات، دبیر آموزش و پرورش
علی نصیری کناری
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان رشته علوم تربیتی