بررسی تحلیل ساختاری تفسیری عوامل موفقیت استقرار مدیریت دانش در وزارت کشور

هدف اصلی این پژوهش تحلیل ساختاری تفسیری عوامل موفقیت استقرار مدیریت دانش در وزارت کشور میباشد. روش تحقیق از نظر نوع هدف کاربردی واز نظر شیوه گردآوری توصیفی و پیمایشی است. جامعه آماری ۳۰ نفر از خبرگان بخش وزارت کشورمی باشند. روش نمونه گیری به روش نمونه گیری تصادفی ساده می باشد. ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش پرسشنامهمی باشد که برگرفته از مدل هونگ و همکاران((۲۰۱۷ و احمدی و همکاران((۱۳۹۷ می باشد. روایی پرسشنامه از طریق تایید ۱ استاد راهنما و خبرگان حاصل شده است و پایایی پرسشنامه نیز از طریق آلفای کرونباخ محاسبه شد و ضرائب همگی بالاتر از۰,۷ میباشند. روش تجزیه و تحلیل در این تحقیق ، روش تحلیل ساختاری تفسیری((ISM می باشد. یافته ها نشان داد مولفه فرهنگ سازمانی در بالاترین سطح((۴ و مولفه ساختار سازمانی در پایین ترین سطح (۱) قرار دارد. و ترتیب سطوح مولفه ها از کم به زیاد به صورت زیر می باشد: ساختار سازمانی (۱)، منابع انسانی((۲، فناوری اطلاعات((۳، فرهنگ سازمانی(.(۴ پس از مشخص شدن سطوح هر کدام از عوامل و همچنین با در نظر گرفتن ماتریس در دسترس پذیری نهایی، مدل اولیه ساختار تفسیری ترسیم شد ؟مدل نهایی به دست آمده از ۴ سطح تشکیل شده است ؟عامل هایی که در سطوح بالای سلسله مراتب قرار دارند از تاثیر کمتری(اثرگذاری کمتر) برخوردارند یعنی فرهنگ سازمانی اثرگذاری کمتری نسبت به ساختار سازمانی دارد.

کلیدواژه ها:

تحلیل ساختاری تفسیری ، عوامل موفقیت ، استقرار مدیریت دانش