روش های تدریس تربیت بدنی و آموزش مهارت های ورزشی به دانش آموزان

درس تربیت بدنی پایه و اساس و زیر بنای تربیتی در آموزش و پرورش محسوب می شود همان گونه که مطلع می باشیمواقعیت درونی و استعداد های افراد در محیط های آزاد مانند فضای ورزشی در تعامل با دیگران و محیط بارز می گردد. شایدما از توانمندی های خود اگاه نباشیم اما با قرار گرفتن در این محیط های (ورزشی) پی به ویژگی ها ، علایق و استعداد هایخویش می بریم و همین امر مسیر حرکتی ما را در انتخاب هدف مشخص می کند.در ساعت درس تربیت بدنی که در ظاهر فقط به فعالیت های بدنی پرداخته می شود بلکه در معنا یک فرد در تمام ابعادوجودی مانند روحی و روانی نیز محک زده می شوند مثلا افراد گوشه گیر و منزوی ، اشخاصی که در برقراری ارتباط با دیگراندچار مشکل می باشند و یا دانش آموزان ناسازگار و پرخاشگر و یا افراد مستعد در رشته های مختلف ورزشی توسط یک دبیرمتخصص در امر تربیت بدنی شناسایی می شوند و با دادن راهکار های مناسب مانند یک مشاور عمل می کنند.مهمترین عاملی که موجب انتخاب این موضوع جهت تحقیق و پژوهش شد مشاهده این امر که دانش آموزان از نظر فعالیتبدنی و تحرک سیر نزولی را طی کرده اند و انگیزه خود را نیز از دست داده اند و این مساله باعث بوجود آمدن امراض مختلفمانند ناهنجاری های جسمانی و افزایش وزن و یا حتی بیماری های دیگر شده است.

کلیدواژه ها:

تربیت بدنی ، تدریس ، شیوه های تدریس تربیت بدنی ، مهارت حرکتی ، مهارت ورزشی