رابطه ی سبکهای رهبری با عملکرد شغلی کارکنان آموزش و پرورش شهر مرودشت

هدف از تحقیق حاضر تبیین رابطه ی سبکهای رهبری با عملکرد شغلی کارکنان آموزش و پرورش بوده است روش این تحقیق همبستگی می باشد.جامعه آماری این تحقیق شامل کارکنان آموزش و پرورش بوده است . با توجه به اینکه تعداد کل کارکنان ۱۰۰نفر می باشد، بدلیل اینکه حجم جامعه کم ومحدود بود ،بنابراین کل جامعه آماری بعنوان نمونه تلقی شدندکه جمعا ۱۰۰ نفربودند.ابزار جمع آوری اطلاعات شامل پرسشنامه سبک رهبری چند عاملی باس(۱۹۸۵) و پرسشنامه عملکردشغلی پاترسون(۱۹۹۰)می باشد .جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات از آمار توصیفی و استنباطی استفاده شده است . آمار توصیفی شامل انحراف استاندارد و میانگین وآمار استنباطی شامل ضریب همبستگی و رگرسیون می باشد. تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که بین سبک های رهبری با عملکرد شغلی مربیان رابطه معنادار وجود دارد. سبک های رهبری بطورمعنادار قادر به پیش بینی عملکردشغلی مربیان می باشند.

کلیدواژه ها:

سبکهای رهبری ، عملکرد شغلی ، کارکنان