بررسی چگونگی برطرف کردن افت تحصیلی دانش آموزی به نام شایان (اقدام پژوهی )

پژوهش حاضر به منظور بررسی و رفع افت تحصیلی شایان (دانش آموز پایه نهم ) صورت گرفت .در این مطالعه به بررسی روشمطالعه ،برنامه ریزی ،اوقاتفراغت ، انگیزش تحصیلی و تعارضات درون خانوادگی دانش آموز پرداخت و هدف از آن حل مشکلات دانش آموز در این زمینه ها بود.پژوهش حاضر کیفی و از نوع اقدام پژوهی (کنش پژوهی ) بوده و دادهها ازطریق مشاهده،مصاحبه ،اسناد بایگانی شده و مطالعات کتابخانه ای و به روش فیش برداری جمع آوری شد.یافته های حاصل از این بررسی ،ریشه افت تحصیلی دانش آموز را عدم برنامه ریزی صحیح ، عدم روش مطالعه درست ، انگیزشتحصیلی پایین ، عدم اوقات فراغت و تفریح و ورزش کافی و تعارضات بین دانش آموز و والدین تشخیص داد.در نهایت با استفاده از راهکارهایی ازجمله ارائه روشمطالعه صحیح ،برنامه ریزی درست ،انگیزش دهی ،اوقات فراغت مناسب و جلسات مشاوره فردی با دانش آموز و اولیا و رفع تعارضات بین آنها،نتایج نشان داد که دانش آموزی که دچار افت تحصیلی شده و اشتیاق تحصیلی خود را از دست داده بود بااصلاح و تغییر به وسیله اجرای راهکارهای ذکر شده توانست از افت تحصیلی به ثبات ، بهبود و رفع افت تحصیلی خود نائل گردد.

کلیدواژه ها:

افت تحصیلی ، برنامه ریزی ، روش مطالعه ، انگیزش ، تعارضات خانوادگی .