بررسی رابطه بین نماز با سلامت روان دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان زابل

هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه بین نماز با سلامت روان دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان زابل بود. روش تحقیق این پژوهش توصیفیو از آنجا که به جمع آوری اطلاعات مربوط به ویژگیهای جمعیت شناختی و توصیف وضعیت موجود می پردازد، از نوع پیمایشی و از طرفی با توجه به اهدافتحقیق به سنجش رابطه میان متغیرها میپردازد، از نوع همبستگی است. در دسته بندی تحقیقات بر حسب هدف، این تحقیق در دسته تحقیقات کاربردیجای میگیرد. جامعه آماری را دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان زابل تشکیل میدهند. نمونه آماری با توجه به جامعه آماری به شیوه نمونه گیری دردسترس تعیین شد. بنابراین حجم نمونه ۲۳۴ نفر در نظر گرفته شد. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه های نگرش و التزام عملی به نماز انیسی و همکاران( ۱۳۸۹ (، پرسشنامه سلامت روانی ) GHQ ( گلدبرگ و هیلر ) ۱۹۷۸ ( استفاده شد. با توجه به نرمال بودن دادهها، تجزیه و تحلیل دادهها از طریق آزمونهایضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیری با استفاده از نرم افزار SPSS۲۳ انجام گردید. نتایج نشان داد که بین نگرش و التزام عملی به نماز و هریک از ابعاد آن با سلامت روان رابطه مثبت و معنیداری وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون چند گانه به شیوه همزمان حاکی از آن بود که که نگرش و التزامعملی به نماز ۳۸ درصد از واریانس متغیر سلامت روان را پیش بینی میکند.

کلیدواژه ها:

نماز ، سلامت روان ، دانش آموزان ، زابل