بررسی رابطه بین وضعیت اقتصادی والدین با میزان مشارکت در امور تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهرستان کلاله در دوران کرونا

هدف این پژوهش بررسی رابطه بین وضعیت اقتصادی والدین با میزان مشارکت در امور تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهرستان کلاله در دوران کرونا می باشد. جامعه آماری این پژوهش، تعداد۱۲۰دانش آموز پایه ششم ابتدایی بوده که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه های میزان مشارکت والدین(کوریگان(۲۰۰۲۴ و پرسشنامه بررسی وضعیت اقتصادی- اجتماعی والدین استفاده شده است. جهت تحلیل داده ها از دو بخش آمار توصیفی و آمار استنباطی استفاده شده است. یافته های بدست آمده نشان داد که وضعیت اقتصادی والدین با میزان مشارکت آنها در امور تحصیلی دانش آموزان ارتباط معنی دار، ( (sig=۰/۱۲۰ دارد. بر این اساس می توان نتیجه گرفت که وضعیت اقتصادی والدین می تواند رابطه مستقیم و معنا داری بر میزان مشارکت والدین در امور تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی در دوران کرونا داشته باشد.

کلیدواژه ها:

وضعیت اقتصادی والدین ، مشارکت درامورتحصیلی ، دوران کرونا.