بررسی انواع روش های تدریس و یادگیری کاربردی و مفید در هنرستان

تدریس در هنرستان با توجه به عملی بودن اکثر رشته های آن با سایر رشته و شاخه بسیار متفاوت است. مقاله حاضر با توجه به نظرات اندیشمندان و صاحبنظران اتدریس گردآوری و نگاشته شده است. هدف از به تحریر در آوردن این مقاله آگاهی مربیان تعلیم و تربیت با روش های تدریس مفید و کاربردی و بکارگیری این روش در کنار روش های دیگر تدریس برای دستیابی به یادگیری بهتر و پایدارتر است که در آن دانش آموزان از یادگیری خود لذت برده و با انگیزه بیشتر یادگیری را دنبال کنند. نتیجه این مقاله نشان می دهد که روش تدریس بحث گروهی باعث فعالیت بیشتر دانش آموز گشته و دانش آموز مصمم تر از قبل به یادگیری پرداخته و در نتیجه این روش تدریس با عث یادگیری بهتر و بیشتر دانش آموز می گردد.

کلیدواژه ها:

روش تدریس ، یادگیری ، دانش آموزان