خلاقیت دانش آموزان: نحوه پرورش آن و تاثیر فضای آموزشی بر آ ن
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 94
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPSP01_1535
تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1402
چکیده مقاله:
در دنیای امروز، مسئولیت پرورش خلاقیت در درجه اول متوجه مدارس میباشد. پرورش استعدادها و کمک به تقویت خلا قیت جزو اهداف رسمی وسیاستهای تعریف شده وزارت آموزش وپرور ش کشورمان است. فضاهای آموز شی که در آن انسان برای آینده تربیت میشود ، بسیار مهم فرض میشود. اینپژوهش با هدف بررسی خلا قیت دانش آموزان: نحوه پرورش آن و تاثیر فضای آموزشی بر آ ن انجام شد. پژوه ش حاضر با رویکرد توصیفی-اسنادی است که باروش کتابخانه ای و مروری بر منابع نظری مرتبط صورت گرفت؛ پس از تبیین مفاهیم و پیشینه ی تحقیق، به بررسی تاریخچه فضای آموزشی در ایران و جهان،علم روا نشناسی محیط، عوامل موثر در فضای آموزشی، خلاقیت و نقش ویژه مدارس در پرورش خلاقیت پرداخته شد. نتایج این بررسی نشان داد که خلا قیتامری است که در جوامع پیشرفته بسیار مورد توجه قرار میگیرد به صورتی که افرادی که به صورت خلاقانه کاری را انجام دهند مورد تشویق قرار میگیرند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدی شهریاری کلوانق
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، تبریز